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L'Illettrisme. Sociologie et pédagogie

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Cet ouvrage est l’aboutissement d’une longue réflexion sur l’illettrisme chez les adultes en France, où entre 8 et 12 % de la population adulte est concernée. Il est aussi le fruit d’un engagement de trente années dans la lutte contre l’illettrisme, qui recouvre une multiplicité de situations et constitue un fait social complexe échappant à toute compréhension simplificatrice. Une remise en question de ses définitions est nécessaire afin de mieux le comprendre, car c’est avant tout un ensemble d’expériences particulières. L’auteur remet en cause les impensés, les idées préconçues ou erronées rencontrées dans son travail de formateur et de chercheur pour proposer d’autres pistes de réflexion, d’un point de vue pédagogique, éthique ou encore analytique. Un ouvrage fondamental sur le sujet.

Hugues Lenoir est enseignant-chercheur émérite en sciences de l’éducation à l’université Paris-Nanterre. L’illettrisme s’est placé au cœur de ses activités, d’un point de vue professionnel et militant, puisqu’il a été responsable de la licence professionnelle de formation de formateurs de Paris-Nanterre, membre du Conseil scientifique et de l’évaluation de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme, et travaille toujours sur cet enjeu par son implication dans le milieu associatif et ses activités de consultant indépendant.

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